为适应我国工程教育新形势，推动工程教育认证、促进工程教育教学改革，提高人才培养的质量，3月27日至28日，笃行新起点（北京）教育科技研究院组织的“笃行教育•第八十五届工程教育专业认证深度研修”在杭州举行，来自多所高校教师200余人参加了此次研修班培训，我院黄磊老师和王俊老师参加了此次研修班学习。
西安电子科技大学李勇朝教授作了《如何在不确定中把握确定--进一步探讨专业认证的核心理念》专题讲座。李教授从专业认证的核心理念、OBE运用、专业认证的体系与标准、基于OBE的培养方案构建等方面作了详细的解读并给出了建议。最重要的是还以电类专业为例，全面分析了OBE培养方案构建的相关事宜。
浙江工业大学的艾宁教授作了《推动工程教育认证，提高人才培养质量--顶层设计与工作组织》的主题报告。艾教授从工科专业建设面临的新形势、认证申请工作的建议、自评工作的建议及现场考察工作的建议等方面分享了其开展工程教育专业认证工作的经验，特别强调工程教育专业认证是一个综合考察专业乃至学院学校协同合作的工作，体现团队凝聚力的良心工程。
通过参加本次研修，进一步认清了工程教育认证的内涵以及认证工作的重要性、急迫性和复杂性，对我院电气专业的工程教育专业认证筹备工作具有重要的参考价值，为进一步提升我院工科专业办学水平及人才培养质量提供了宝贵经验。
（左一为李勇朝教授，左二左五为长江大学教师，左三左四为我院王俊老师和黄磊老师）
